大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于怎么提高职业规划能力培训的问题，于是小编就整理了3个相关介绍怎么提高职业规划能力培训的解答，让我们一起看看吧。
工作几年后想要转行做培训，该怎样规划？
这里面好几个问题。工作多少年了？以前是什么职业？是转培训行业还是培训工作？换行业还是还是换职业？单纯理解是换职业。
培训行业水很深，最好是有公司愿意捧你，当然自己也得有干货。培训讲师说实话，我觉得都在抄，虽说这话得罪很多人。但我能举太多例子。真的自己有干货，考个培训师证，再找家愿意培训单位。就成功了百分之八十了。
如果是想在公司内部专做培训的话，会容易的多，有些公司就有内部培训师认证体系，走这条路，应该不难。
可实际情况是什么呢？
我有个朋友是资深培训师，一天的培训费能达到一万，但是他给刷新了大众对于培训师的理解。想作为培训师，不可避免得遇到以下几个坑。
我们都以为培训师很赚钱，但那是在行业内有了一定名气的培训师，对于没啥资历的培训师，很可能很长时间都没有人“点”你，或者你的培训费用很低，甚至不如以前的收入。
这个问题非常好。
转行也好，转岗也好，要从内心有认识，想清楚，培训是你想要的吗。如果是，那就坚持下去，把它做好。下面我来分享我的一点儿培训心得。
1.普通话训练，纠正发音，让培训者听清楚你说的话。
2.朗诵训练，通过朗诵你能练习好带感情说话，培训时会涉及讲故事环节。
3.口才训练，登台演讲，锻炼怯场，在紧张情况下也能有好的罗辑思维。
4.找出自己职业技能特长，梳理出架构体系，这样才有干货。很多培训师没有所培训内容的实践工作，往往显得空洞，这点也最关键。
5.打造自己的口碑，树立自己的风格。
7.以上6点要每天坚持，做到10000小时的时间投入你就是专家。
培训经理如何规划部门工作？
1、一般在每年的10月份开始，***取调查问卷的方式，调查内部培训需求；
2、11月份根据调查问卷，调研社会上的培训情况；
3、12月份根据公司的整体战略和调研情况，下达给各部门提交培训需求；
4、新年前，根据公司要求、培训需求、调查问卷、社会调查情况，制定年度培训计划并审批；
5、按照年度培训***，制定各个项目的培训方案；
6、培训方案包括:具体时间、培训方式、培训地点、培训费用、参与人员、培训内容、考核方法等。
7、每次培训后，编写培训总结。
培训经理培训工作如下：
第一，写好培训大纲内容。
第三，注明培训周期多长时间？什么时候开始？什么时候结束？
第四，培训什么时候考核？达到什么标准？
第五，考核结束后，达标如何奖励？未达标如何处理？
第六，培训过程当种注意的问题。
第七，培训结束后，建档保存。
第八，开关于培训的总结经验大会。
大学毕业生就业以前进行职业规划与职场培训有必要吗？
很有必要！
实话说，中国的学生对于自己的职业规划不是做得太早，而太迟太迟、太少太少了！
究其原因还是中国的大部分父母，从小开始便为孩子包办了一切，从学习到兴趣爱好。虽然报了许多的课外兴趣班，但几乎不会问孩子一句：你喜欢什么？只是随着潮流而走，如果钢琴考级对升学有帮助，那么便学钢琴，如果奥数得奖可以加分，那么便学奥数。看看这十几二十年来，课外培训一波波不[_a***_]科兴起的潮流，便可以了解到每个阶段最时兴的学科是什么。在这过程中，几乎每个孩子都没有选择的自由。
没有选择便意味着没有个人意志，没有个人爱好，在这样的背景下去谈职业规划其实是很可笑的。孩子连自己喜欢什么及能做什么都不知道，去做职业规划又有何意义？这就造成了另一方面数据的形成——大学毕业后能从事与自己专业相关的职业的人，只有八成。这里面的原因难道不是从接受教育开始便逐渐形成的吗？
现在，终于开始涉及职业规划这一块了，然而从大学开始已经太迟了，因为专业已经基本定型，能够换专业的毕竟是少数，更何况有些专业讲求积累、长期培训，临时的为了未来的就业而转换专业，各方面都得不偿失。
目前，有些地方已经尝试在高中阶段对学生进行职业规划的意识培训，这是非常可喜的一步。但是规划好了后，到底是否真能和学生以后的自主选择专业以及择业相结合起来，则是需要放在一段时间来考察了，否则又只能沦为为学而学，或者是画了个饼而已。
到此，以上就是小编对于怎么提高职业规划能力培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于怎么提高职业规划能力培训的3点解答对大家有用。
