大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师英语职业规划范文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教师英语职业规划范文的解答，让我们一起看看吧。
请问英语师范专业的学生从事什么样的职业比较好?除了当老师？
首先，我想说的是，作为一名英语专业的学生，英语口语不好是令人扫兴的。去找工作的时候你说自己是英语专业的学生，说出来的英语却是一塌糊涂。自己本专业都没学好，别人凭什么相信你能做好其他的工作？所以，一定得练好口语。
然后是工作。不想做老师，可以进公司，甚至外企公司，或做翻译。但是，出去找工作你就会发现，口语不太好要想进外企除非你还有其他过人之处。
说实话，现在英语专业的本科生出路比较窄。能进个解决编制的学校当老师已经是不错的选择了。
祝你成功！
我是二本英语专业的，毕业后想当英语老师，因为学校不好，读出来没竞争力，大学考哪些证书可以提高竞争力？
二本英语院校，毕业后的目标是英语老师。你这个状态特别好，自己的目标非常清晰，只要有清晰的目标那么一切的事情经过倒推都可以去完成。
第一，你的目标是老师，那么教师资格证肯定不能少吧，普通话等级证书也得需要吧，既然是英语老师下来就是展现水平的四六级证书了。可能得话把专业八级也考了吧。既然学校没有优势，咱就通过其他的方式去弥补呗。还有其他的有价值的提现你英语水平的考试，就多弄几个好了。这叫硬件不够，软件来凑。
第二，进去学校当老师除了考试，还有面试，试讲啥的，没事多看看网上优秀老师的上课视频，自己试试备课，讲课。没听众没有关系，自己用手机录下来听听，你爷可以找到很多不足的。坚持下来进步会很大的。这些都是你以后当老师的资本。
第三，大学期间可以在周六周日或者节***日到培训机构做做简直。当然了做老师肯定不行，到培训机构的作业班辅导一下孩子作业还是可以的，顺便抽空可以听听里面老师如何做好班控，如何讲课。正规学校我们去不了，只能去辅导班蹭经验了。
任何一个学校招老师都喜欢能力强的，学好专业课，多增加点教学的经验，相信自己都可以成功。不要因为是二本就看低了自己，英语不属于技术类学科，只要用心学，无论哪个大学出来，英语水平都不会有多大的差别。祝你实现自己的梦想，成为一名优秀的英语老师。
以上就是我的一点意见与建议，希望对你有所帮助。也请关注我，咱们一起讨论教育方面的问题。
我也是普通二本英语师范专业出来的，在校期间我就有了自己坚定的目标。首先学习成绩必须是班上前几名，除此之外利用课余时间参加各种英语竞赛锻炼自己的能力。在暑***期间去培训班上班，一是为了赚生活费二是为了积累更多经验！大四的时候拿了教师资格证，大四下期用三个月的时间吃透教师公招考试所有书籍，最终以172笔试第一，综合成绩第一考入城里的学校成为一名在编的英语教师。我很庆幸，同时也相信正因为大学期间不断地提高自己为后来考教师打下了坚实的基础！
如果你想当英语老师，建议考以下证书。
1.普通话证书。普通话考试是师范生必考科目，申请教师证时必须提交普通话证书，基本要求等级在二级乙等以上。
2.教师资格证。这是从教必须[_a***_]的职业资格证书。在大三开始考试，笔试、面试通过以后，在大四第二学期申请教师证。凭教师证参加当年的县区教师招聘考试。
3.英语专业水平证书。包括：大学英语四（六）级证书、英语专业四级（八级）证书、四、六级英语口语证书、翻译专业资格证书等。尤其是口语证书、翻译专业资格证比较难考，含金量也最高。有了这两个证书，不但当老师相对轻松，去社会做兼职机会也非常多。
到此，以上就是小编对于教师英语职业规划范文的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师英语职业规划范文的2点解答对大家有用。
