大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于面试英语老师问问题技巧的问题，于是小编就整理了2个相关介绍面试英语老师问问题技巧的解答，让我们一起看看吧。
面试英语老师的情景对话？
莉莉：恐怕我没有什么教学经验。在大学时，我是学英语教育的。我希望找一份跟我的专业有关的工作。
研究生复试面试时老师问的问题一点也不会怎么办？
谢谢邀请。
随着调剂系统的开通，除了自主划线的高校之外，各个高校的研究生复试也拉开了序目。因此如何在复试中发挥自己的真实水平。就显得尤为重要。接下来我通过自己在复试面试中遇到的问题以及我的做法，分享一下我的故事；然后给今年参加复试的小伙伴提一点建议，希望可以帮到大家。
我的故事
在英语自我介绍环节，中间可能有一点紧张，磕绊了一下，心里面有了一点压力。但是准备的英语材料还没有表述完。此时我就把中间一部分给省略了，直接口述最后一段结束了。这样英语的自我介绍部分整体上保证了流畅，没有将沉默进行到底。
在综合面试过程中，老师问了一个知识点刚好是自己的盲区，但是我知道与它相对的另一个知识点的含义以及这个知识点和老师问的那个知识点之间的关系。就把我知道的和导师说了，并坦诚地表明自己对那一点不是特别熟悉；在一个画放大电路的环节，我对电路的具体形态不是特别了解，就按自己的记忆，大致画了一个，并经过自己的推理告诉了老师，这个放大电路是反向还是正向放大。
面试的过程中，能回答出老师的问题固然好，但是如果回答不上来，要把自己的思考过程，思考方式表达出来告诉老师。
一点建议
- 熟悉复试的整个流程，不要让某一环节出现的问题影响到自己复试的整个效果；
- 留出更多的时间来准备复试笔试和自己学过的专业课的内容，这样就不会出现我所面对的尴尬境况了；
- 复试过程中的一些细节要把握好，比如综合面试开始时，先向各位老师问好；面试结束之后，走的时候记得关门。
- 对于面试过程中，如果问你关于看法,观点的问题，不妨先思考一下，之后先叙述自己的观点然后分点论述自己的想法。
图片来自网络，如有侵权，立即删除。
我是燕园博雅教育，敬请关注。
考研复试，其中一个重要内容就是面试，包括英文面试和中文面试。
英文面试虽然是全英语对话，但其实往往比较简单，一般就是要求用一两分钟作自我介绍，然后面试老师会问几个问题，比如你为什么报考这个学校、这个专业，你对这个专业有什么看法之类。
中文面试其实就是专业面试，主要从专业的角度考察知识、思维等，也可以理解为综合能力考察，因为涉及的问题会对考生的综合素养有一定要求。这里重点谈一谈。
这几年，由于考研竞争的进一步加大，复试的地位也水涨船高，也成了考研能否最终成功的关键性一步，要求也越来越高，毕竟复试是会刷下去20%左右的考生的，少数学校或者专业甚至因为差额较大，进入复试的比例达到或超过1.5：1，会使得复试刷下去的人更多。
虽然初次考研的考生，因为没有经历过复试，会有神秘感，事前心里难免会有不安，特别是对于其中的面试，会有类似题主这样的担忧，但面试本身没什么可怕的，说简单一点的话，其实就是个按照流程走的问答考核而已。大多数问题都是比较固定的，比如问一下你对这个专业的看法，你考研这个专业是基于什么样的考虑，以后有什么打算之类，这些都是比较常规的问题；难一点的，是对其中某一个专业性问题让你阐述一下，这种专业性问题，虽然相对较难，一般入口比较宽，属于开放式的问题，没有固定统一的答案，大多数人都能回答一些，差距在于回答质量的高下而已。
比如，我学金融的，当年也考研金融，面试时，就遇到一个专业性问题：你对金融的量化怎么看？这就是一个入口很宽的开放式问题，看起来很简单的，任何考生，都能说出一部分自己的答案，至于回答得如何，自然会有高下之分，那就是专业素养和综合能力的差异了。
所以，其实不用太担心在面试中会遇到一点也不会的问题。只要你认真准备专业课，有一定的专业基础，并具备一定的学科思维，遇到问题，就可以适当结合自己的专业知识，适当加以回答；即便回答得不是很好，也问题不是很大，毕竟最后的总成绩是初试与复试中的所有考核进行加权计算的。
万一真遇到一点也不会的问题，我的看法是，可以深呼吸几口，停顿一下，请求面试老师能不能思考一下再回答，一般来说，面试老师是会同意的。有了这个“正当”的思考时间，自己就静下来好好想一想，即便涉及的最主要的知识要点忘了或者不知道，也可以把相关的知识联想一下，把能想到的东西整理一下，然后予以作答，虽然[_a***_]不会理想，但也聊胜于无；说不定在这个过程中，能激发思维，联想出一些自己忘了的要点，然后补上要点，也可以“亡羊补牢”，总比什么都答不出要好。
到此，以上就是小编对于面试英语老师问问题技巧的问题就介绍到这了，希望介绍关于面试英语老师问问题技巧的2点解答对大家有用。
