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助教职业规划报告,助教职业规划报告怎么写

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于助教职业规划报告问题,于是小编就整理了2个相关介绍助教职业规划报告的解答,让我们一起看看吧。

  1. 211研究生毕业留校做助教有前途吗?
  2. 助教是班助还是辅导员?

211研究生毕业留校做助教有前途吗?

得看研究生的学位吧。

如果是硕士生,还是很有优势的,哪怕没有编制,留下来,混个脸熟,可以近水楼台的考个博士

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如果是博士学位,建议综合考虑一下,如果缺钱可以去一个二本院校或者科研院所,安家费很乐观。如果不缺钱,可以留校,前途很乐观。

大家好,我是有温度有灵感的高校人才真经,关注高校人才成长和发展

长期在高校做人才招聘工作,对于这个问题,我首先有一个很大的疑惑:按题主所说,留校是做助教,那题主肯定是硕士研究生,因为博士研究生留校后是讲师,请问现在还有哪所211高校在招聘硕士研究生来当教师?如果要说可能性,恐怕只有这么两种:

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第一,应聘思政教师,就是辅导员,研究生毕业入职以后就是助教。但此助教又不同于彼助教,在职业发展上差别很大,这种情况应该不是题主想问的。

第二,题主是学体育音乐、小语种等专业的,这些专业的硕士是可能进高校的(实际上现在招的也特别少)。题主是211高校毕业生,这就存在两种可能:一是学校北京体育大学、中央音乐学院、北京外国语大学,陕西师范大学等学科比较强的高校,应聘除这些学校以外的其他211高校应该是有可能的,但本校学科比较强,肯定不会招聘硕士,所以留本校是不可能的;二是学校为开设这些专业的普通211高校,比如说太原理工大学、延边大学、中国矿业大学等学校都有体育教育训练学研究生,这些学校的体育学科都很一般,还不如上体、武体、广体等,不太容易去211高校任教,但如果运动成绩特别突出,倒是有机会会留在本校任教。

***设我们抛开留校这一问题,只讨论硕士毕业去高校工作,那还是有一些专科院校和民办高校可以选择的。如果是公办学校事业编制,那就值得一去的,日常工作就是教学,没有什么科研压力,相对轻松,但个人发展前景一般,做好教书育人工作就够了。如果是民办高校,我认为去做助教没有多少价值,还不如去一个有编制的中小学,或者去一个培训机构

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如果题主真的有兴趣去高校,还是先读一个博士再说吧。

助教是班助还是辅导员?

助教既不是班助也不是辅导员。助教是高校专任教师的初级职称从事助教的自然就是高校的专任教师。

很多人不了解助教是怎么回事,都以为是在学校从事勤工俭学的学生助理。实际上助教只是高校的4级,职称的最低一级。高校教师的职称由低到高分为:助教、讲师、副教授、教授。既然在高校能够获得助教职称,那就说明这个人是专职的教师。

当然近年来我们有一些辅导员也开始评职称。由于有些辅导员也从事一些教学工作,所以有一些辅导员也能获得高校教师的教师职称。

助教是高校老师的一种职称,高校教师职称分别是——助教、讲师、副教授和教授,由此可见,助教既不是班助也不是辅导员,而是高校教师的一种职称。

辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理就业指导心理健康以及学生党团建设等方面的工作的学校公职人员

到此,以上就是小编对于助教职业规划报告的问题就介绍到这了,希望介绍关于助教职业规划报告的2点解答对大家有用。

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