大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育职业规划方面的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育职业规划方面的解答，让我们一起看看吧。
中专幼师的三年个人规划？
1、提高政治思想素质政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键。我将按《教师职业道德规范》严格要求自己，遵守《教师法》有关法规，热爱幼儿
教育事业、热爱幼儿，为人师表，在言行举止方面做好幼儿的表率，尽心尽责，
教书育人。遵守幼儿园规章制度，不迟到早退，为树立良好的园风园貌做出自己的努力。
2021-2035年职业教育发展六大重点？
一是树立科学的职业教育发展理念。职业教育在培养目标，课程体系，育人方式等方面，与普通教育有着明显区别，不同类型，同等重要，已成为广泛共识。
二是构建一体化职业教育体系。一体化的教育体系使职业教育成为一种类型教育的前提，也是职业教育高质量发展的基础保障，有利于打通技术，技能，人才的成长成才通道，让想就业上职校，抓民生办职校，兴产业找职校成为社会共识。
三是健全多元融合开放的办学格局。职业教育是面向所有行业领域的教育，没有各方面参与就办不好职业教育，。
四是构建灵活多样的育人模式。职业学校生源渠道多样，市场需求多样，因而，职业教育的培养模式必须灵活多样。
五是理顺职业教育的管理体制。体制机制事关内生动力，发展活力。
六是强化职业教育的保障机制。保障机制管根本，管长远。
如果把教育和职业规划紧密结合，从初中就开始规划，你认为可行吗？为什么？
谢邀！如果把教育和职业教育紧密结合，从初中就开始规划，你认为可行吗？为什么？教育问题是提高中华民族整体素质的根本问题，把教育和职业教育紧密结合，应该是一条好路子，从初中就开始规划，是可行的。有这个几点思考，一是初中生，对不同的学科有不同的兴趣和爱好，过去科技大学办过少年专科班，对有超常的学生定点定项培养，使他们成为特殊的专业人才。现在，文艺班和体操人才就是从小抓起来的，在国际比赛当中都取得好的成绩。二是德智体美劳的全能人才应该提倡，但是，存在全面发展，造成平庸化，什么都通，什么都不精的问题。三是我们国家大，教育也可以搞一些试点，多元化比单一化要好，教育也要走有中国特色的道路，适合时代的发展。否则，我们的教育体制与改革开放的社会实际不相适应，所学非所用，浪费了人财物，也可以说是误人子弟，也影响整个国家的人才战略方针。为什么有些人走留学的道路，有的走出去还不回来了，我们的教育与西方的教育差别在哪里，值得我们反醒和深思，要取长补短，借鉴先进的教育方法和教育理念，为我们找到适合的路子。
谢邀
教育与职业规划相联系
一个人的发展，首先要有理想有目标，也就是说的职业规划。
我从自身的经历来说给各位网友听。
小时候上学，年纪很小，才六虚岁就读一年级。那时什么都不懂，就什么都问老师。感觉老师什么都懂，好伟大好能耐，就下决心要像老师一样。在小学三四五年级的第一篇作文《我的志愿》、《我的理想》中就写了长大后要当老师。也就有了在高中时的刻苦努力学习，最后成真了。
谢邀！可行，完全可行！因为，小学基本知识己掌握，初中可以接受教育规划，因为，大部分学生进入初中阶段还没定形，一些特长，爱好，在这个年龄段可以尽情地发挥，青春的旋律刚刚开始，追求梦想的翅膀刚刚可以起飞，潜在的潜力，在这个年纪可以发掘，重点加于培养，在以后的成长道路上打下坚实的基础，初中阶段是学生至关重要的阶段，规划好自己的学业，对将来的人生可提前一步，实现理想，实现目标。…
