大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师面试拓展提问技巧的问题，于是小编就整理了5个相关介绍教师面试拓展提问技巧的解答，让我们一起看看吧。
教师招聘递补的流程？
教师招聘面试或复审的环节中有不合格的考生，会在后续名词的考生中递补，发布递补名单公告及复审时间、面试时间等事宜，复审通过后，准备面试就可以了，跟之前的考生考试流程是一样的。
教资面试，突变情况如何应对？
不管怎么变，这也是教师资格证考试！离不开教学，教技，教案以及教学相关的活动！如果是一个已经有经验的教师，那就用平时的教学经验去应对，这是实打实的工作！如果是没有经验准备从事教师行业的人来说，就是用你学过的教法理论，心理学，教育学去应对，无非就是教，学，管，评价，沉着冷静，找对问点就可以了！
谢谢邀请！
我是一名一线语文教师，我2001年参加工作，今年2019，从教18年了。我从自身经历聊聊“教资面试突***况”这个话题吧。
回忆我两次面试，第一次是2001年，2001年参加工作之前， 笔试顺利通过，接着进行面试。当时面试的时候，考官问了我一个无关教育的问题，问我们所在的家乡面积有多大？作为一名我刚刚出校门的学生，所学的专业课程里面也没有涉及到这个领域方面的知识，我当时我真懵了。但是我马上深呼吸， 我告诉自己，那我得说话呀。于是我就开始说，我说我不确定，我不知道我的家乡具体的面积是多少，但是我热爱我的家乡，我觉得我的家乡的人特别的淳朴，我的家乡虽然是一个不大的地方，但是怎么怎么样……说了一大堆。我现在想来，就是转移话题吧。 可能考官不一定要考我的智商，或者是对家乡的面积知识掌握了多少。也许就想要看一下这个即将当老师的人，嗯，预备教师，他的应变能力或者是反映能力，以及口头的表达能力怎样吧，我是这样想的。
第二次面试是，参加工作之后的七八年吧， 对，就是2008年的时候， 我参加高级中学教师资格的面试，当时是要求是说课。我选择的是高中教材里面的海子《面朝大海，春暖花开》的一首诗，我就把我对这首诗的上课的流程就是以说课的方式进行表达了。说课结束之后，就是答辩，考官提出了一串的专业性的问题，其中提到高中教材和初中教材的不同，诗歌里面意象这个话题。我当时的答案肯定不能够让考官满意，因为他不断地在追问同一系列的问题。可我不知道该怎么答才对。但是我依然是转移话题，我在表述了我说课的目的啊，我的那个教学目标这些任务以及对于教材的解读。甚至我还扯到了我用心的去准备这个面试的过程，我怎么热爱我教师的这份职业，如果我可以通过，我会怎么继续得去用心的去上好每一节课。
后来，我顺利取得了高级中学教师资格证。
所以说，要面试之前，除了要充分准备专业知识外，还要随机应变，把最好的一面展示出来！
谢谢！
教师资格面试一般会包括:提交教案、试讲、说课、提问等环节。教师试讲是考核基本教育教学能力，所以在面试很注重细节，包括你的教案上面的排版，封面设计，标点符号等都应该注意，试讲时候着装得体，在试讲、说课和回答问题时要表达流畅，普通话发音标准，试讲、说课的PPT设计要美观，板书书写要规范整齐，的能够提现出教师的风范，所以应提前充分准备。如果在提问过程中评委提出问题应虚心接受并改正！
你好，谢谢邀请！
应急应变类的题目在整个教师资格结构化面试题型中占有一定的比重，有效应对此类问题可以很好地体现出“你”的教育机智。那么如何在答题中彰显出“你”的教育机智，中公讲师认为“三步法”最佳：
第一步，控制局面发展
无论哪种课堂突变情况，如果任其发展，都会对教学活动产生不利[_a***_]，所以控制局面是第一位的。只有局面得到控制，才会促进教学的顺利开展，也才能为下一步***取措施赢得宝贵的时间。
例题：自习课上，班里有两个同学打了起来，作为班主任，你怎么办?
作答示范：我会及时赶到教室，将发生冲突的两名学生分开，告知他们在课堂上争执严重影响了班级里其他同学的学习，请他们到办公室解决问题。同时让教室里的学生安心学习，并安排班长维持好纪律。
【中公提醒】两个学生在自习课上打架，不仅会对其自身造成伤害，而且还会影响班级其他同学的学习。所以广大考生在作答前需要考虑到这个突发意外情况所造成的两个方面的消极影响，并予以及时处理。
第二步，***取有利措施
根据情况的轻重缓急，***取最有利于事情处理的措施是应对的关键，这样既能体现教师的决断能力，又能彰显出教师的教育机智。
例题：教师正在上课，突然飞进一只小鸟，此时教师怎么办?
应急应变情况不一，错综复杂，三步法只是一种应对的思路，并不是标准措施。面试时，我们掌握一种方法，心中就不会紧张，以静制动，以不变应万变，再加上你们自己的智慧，相信你们定会脱颖而出的。
教师资格证面试结构化会有时政题吗？有何技巧？
每一年都有许多考生卡在了面试这一关，始终过不去，也就拿不到教师资格证。面试可不简单，对一个人的考察是综合的，是多方面的，不仅考验考生的专业知识与教课能力，还十分考验考生的应变能力、问题分析能力、口语表达能力以及仪表气质。掌握技巧，对于通过面试有一定的帮助，是值得学习的。
一、注重仪表
参加面试，面对老师要让他们有眼前一亮的感觉。参加教师面试的应试者，可以化淡妆，不宜浓妆艳抹，刘海不要遮住眼睛，更不要烫发、染发，尽量做到清清爽爽。妆容、服饰还要符合所教授学生的年龄层次，教授小学和教授高中，妆容和服饰绝不能一样，要既贴近学生的年龄层次又不失庄重。总之，女教师给人的感觉要既典雅又平易近人；男教师给人的感觉要挺拔而充满阳刚之气。
二、强化口语
面试中的口语表达能力主要考查应试者能否将自己的教育思想观点、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括：表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音调等。这一点对教师尤为重要，作为教师说话要言简意赅不失情感。应试者要格外注意，切记不要频繁出现口头语、非重点重复的话语、不合时宜的言论。例如：有些应试者在面试时很紧张，“嗯、这个、那个”等口头语总是重复出现，这其实就是紧张不自信的表现，即使你的内容很精彩，这些口头语也会使你的成绩打折扣。
三、随机应变
主要看应试者对考官所提问题的理解是否准确，回答是否迅速、准确；对于突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当；对于意外事情的处理是否得当、妥当等。教师的反应能力和应变能力主要是通过学生、教学体现出来的，比如说，课堂中教师的提问由学生回答之后，作为教师要对学生的回答作出相应的评价和引导，这就体现了教师的应变能力。因为学生的回答是多样的，是不可预知的，这其实不仅要求教师要具备较强的应变能力，还要具备综合分析能力以及较强的专业素质等，这也从另一个方面说明，教师须掌握多方面的知识，具备综合能力。
教师招聘结构化面试是怎么样的？
您好，我是【温驯野喵】。一名语文教师，我也是从招教考试过来的，对于各类考试有了一定的研究，下面我就把自己准备考试的经验分享给你，希望能给备考的你带来帮助。
1、什么是结构化
在结构化面试中，考官人数至少2人以上，通常有5～7名考官。一般来说，在面试过程中，主考官坐在考生的正对面，由他向考生提问，并把握整个面试过程。一般的结构化考试都是当场折合各个考官的分数，考生也可以当场得知自己的成绩。
2、教师结构化考试如何准备
要知道教师结构化面试如何准备，就应该得知面试评分分为几个部分。每个部分所占比重。
①举止仪表。好的形象可以给考官留下好的第一印象，也可以在面试中加分。所以，在考试中不一定非要穿正装，你可以看到考试时大家如果都穿正装，会让考官产生审美疲劳，你可以选择职业装，贵在精神得体，一定要像个老师。女生可以画个淡妆。
②分清结构化题目类别。教师结构化面试主要包括自我认知、人际沟通、活动组织、应急应变、综合分析、教育教学几种。个人认为综合分析和教育教学最难。所以我们准备时可以倒着来。
③了解题目套路。比如自我认知主要就是关于自己对老师这个职业的一些看法和对自己的定位。活动组织就是如何组织家长会、班会、夏令营。人际沟通就是和学生、家长、领导以及任课老师的沟通。大家可以按照题目类别整理。
下面就是最重要的一点，一定要练习每一类题目！每类题目都要看三遍以上，说三遍以上。
④自我归纳总结。自己可以总结出自己的答题套路，比如用总分总，开头、中间、结尾。
⑤开口练习。一遍一遍练习，可以对着镜子练习，或者给自己录像再来看。
以上就是我的观点，如果您觉得对您有参考价值，麻烦点个赞👍呦。欢迎评论、交流、关注。
我来回答教师招聘结构化面试这个问题，因为我也是一名老师，当年考教师也是必经的一个考核项目。
教师招聘结构化面试即回答规定问题，考生进入考场后抽到的题目就固定好了，有一点类似于答辩。
1.多练，多跟老师、同学或者同事练习，让别人多多指出毛病，正衣冠|肢体动作的规范性、语言表达的逻辑性、表情神态的自然程度等，这些问题都是结构化面试的考查因素，所以一定要多多练习才能更规范。
2.时刻关注热点新闻，养成从点到面思维方式的习惯，想问题要全面。对于结构化面试，很可能会问大家社会新闻类问题，针对问题，考官想知道的不是考生单纯地评价问题的对错，而是要学会从问题看本质，分析社会现象，要有一定的长远性和宽广性。
3.总结一些常见的题目进行练习回答。
这里举例说明
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以上是我整理的一些内容和简介，欢迎指正。
我自己就是通过教师招聘考试进入教师队伍的，所谓的结构化面试其实就是让你现场抽题，题目一般是你为什么选择当老师？你认为当老师最需要的是什么？你只要能自圆其说，先引用一些教育名人名言再说出自己的观点就行，记得观点一定是正面，积极！
我是可爱的小甜甜2233，我今天刚刚面完招教考试的结构化，来谈谈自己的感受。
什么是结构化面试？
通俗一点讲就是谈谈我们对于某一社会现象或者热点***的看法和做法，谈谈自我认知，主要考察我们的分析问题和解决问题的能力。
结构化面试会怎么面试？
经过面试结束和队友的交流，再结合自己的面试经历，我总结以下三点：
- 出现次数最多的题就是自我介绍。自我介绍看似很简单，实则内藏***。你要在最短的时间内讲自己的最大优势展示出来，并且表达流畅、逻辑清晰。面试官的目的是以最短的时间找出符合他们要求的人。
- 在自我介绍中，五位面试官会针对你的优势提出有关专业问题，与日常教学结合很紧密。比如线上教学与线下教学如何衔接，针对某一类题进行做题技巧的指导等等。
结构化应该如何准备？
设想一下，如果你是考官，你需要什么样的人？善于学习、乐于表达、专业优秀、有合作团队精神等等。你就按照这些要求去准备。
- 准备一个独特风格的自我介绍。
自我介绍要有个人风格。不管语言风趣幽默还是言辞恳切，都要有给考官留下比较深的印象，这很重要。
自己认为最大的优势一定要放在最前面。我在这里犯了错误，总觉得一开始就夸自己不好意思，结果还没有说到自己的优势，考官已经打断我了，还没有回答完毕，考官已经把分给我打好了。真是血泪教训，大家不要犯和我同样的错误。
- 准备一些专业问题，要与教育实际结合。
五位面试官会针对你的优势提出有关专业问题，与日常教学结合很紧密。比如线上教学与线下教学如何衔接，针对某一类题进行做题技巧的指导等等。
不要紧张啊，放心去做吧！
祝大家都能找见自己喜欢的工作呀，奥利给！
教师招聘结构化面试即回答规定问题，考生进入考场后抽到的题目就固定好了，有一点类似于答辩。
1.多练，多跟老师、同学或者同事练习，让别人多多指出毛病，正衣冠。肢体动作的规范性、语言表达的逻辑性、表情神态的自然程度等，这些问题都是结构化面试的考查因素，所以一定要多多练习才能更规范。
2.时刻关注热点新闻，养成从点到面思维方式的习惯，想问题要全面。对于结构化面试，很可能会问大家社会新闻类问题，针对问题，考官想知道的不是考生单纯地评价问题的对错，而是要学会从问题看本质，分析社会现象，要有一定的长远性和宽广性。
教师招聘面试中说话失误该如何补救？
首先，错了不要担心，
其次，不要急于补救，先把问题或者预定的回答思路回答完
最后，可以***取一些补救措施
注：实际上，当你发生错误的时候考官早已经有了自己的看法，是知识性的还是口误。镇定的把问题回答完再进行必要的补救化解是很有效果的方式。补救得当甚至会加分。
当然这是教师招聘 别的我就不知道了。因为教师招聘的重点在于考察教育机智以及教姿至于知识点什么的不要怕 曾就有好几个考官跟我说过“年轻教师不出错误是不可能的，但是必须具备当老师的风格才是面试的目的”
到此，以上就是小编对于教师面试拓展提问技巧的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师面试拓展提问技巧的5点解答对大家有用。
