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如何辅导一个初三学生的英语,我是一名大学生,第一次做家教。
1、一般从试卷开始，找出错误最多的地方，发现薄弱环节，如语法知识，单词拼写，然后针对性的制定辅导方案，从提高分数入手比较有效，才能赢得家长认可。
2、第一：预先浏览全题，调整心理 首先要调整自己的心理，在听录音前要先看大小题目要求，问题与选项，提前做到心中有底。在看的时候尽量要对文章内的试题和答案进行预测。
3、不能够严厉，严厉会使她厌学，对你降低好感，直到把你解雇为止，所以应该要快乐教学，在快乐中让她成长，一个初三的孩子压力是很大的，你要是再给她压力，后果可就不好了。
4、第一，给学生带读课本内容，规范发音。或者有条件的话，放课文的mp3录音，让学生模仿朗读。发音过关了，学生会有一定的信心开口说英语。第二，讲解单词或短语，并加以配套的练习。
中学英语教研组工作计划
1、把教师的自评和互评相结合，争取让每次的教研组活动都能达到研究的目的，使每一位教研组成员都有收获。 具体措施： （一）加强教育理论学习，提高教师理论素养 英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。
2、第1周 学习市教研室和学校工作***，征求本科组教师的意见 订出科组工作***，备课组工作***，新老教师“一帮一”***和个人工作***。 第3周 订出英语能力竞赛辅导***并着手实施。
3、组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。
如何做好英语家教?
以下几点也特别重要：第一：说出自己可以说出口的话，而且能够把自己所会的教给小朋友就很棒。第二：课前做预习也很重要。
单词记忆，单词一直是英语学习的重点，但是背单词也要掌握窍门。 语法学习，初中开始，就进入了英语语法系统学习的阶段，而且大部分基础语知识多集中在初中阶段。初中阶段其实更多的是词法的学习。
培养孩子的学习兴趣，注意教育和沟通的方式方法，要灵活，活泼、生动，千万不要用家长常用的那种说教的方式。让孩子学会有***的安排自己的学习和生活。
了解学生，因材施教与家长学生沟通交流，全面了解学生情况以及学生对家教的接受程度等。制定教学***，抓紧备课对辅导功课摸底测试，根据问题原因制定合适的教学***，并提前备课，做好充足准备。
● 【知己知彼，针对性教学】在做英语家教的时候，要先了解一下 学生的薄弱环节 。比如：口语差、写作能力差还是单词量少，根据不同的情况制定合适的教学方案。
第一，给学生带读课本内容，规范发音。或者有条件的话，放课文的mp3录音，让学生模仿朗读。发音过关了，学生会有一定的信心开口说英语。第二，讲解单词或短语，并加以配套的练习。
