求职宝典

教育行业求职自我评价,教育行业求职自我评价怎么写

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育行业求职自我评价问题,于是小编就整理了3个相关介绍教育行业求职自我评价的解答,让我们一起看看吧。

  1. 在教育机构上班,资料在教育局备案了,还能考编制吗?
  2. 从事教育相关的工作是一种什么样的体验?
  3. 去教育局工作好,还是继续在高中当老师好?

在教育机构上班,资料教育局备案了,还能考编制吗?

2018年,中小学生减负是教育主管部门主题,先是五部委联合发文查校外培训机构和在职教师“有偿补课”,马上到年末了,又是九部委联合发文《中小学生减负三十条》,明确“严格校外培训机构管理”,不仅要求培训机构依规登记、诚信经营,而且要求要有相对稳定的师资队伍,从事学科教育的老师要有相应的教师资格,必须到教育部门备案后才可以从事教育培训。

随着校外培训的规范化管理,和培训内容的严格要求,以及机构运营、师资队伍等成本的加大,校外培训机构的冬天真正来临了。尤其是师资这一块儿,不仅加大了培训机构的人力成本,而且从根本上阻止了在职老师参与培训。只是如此一来,对于在教育培训机构临时性就业准备继续参加公务员事业员考试大学毕业生,就产生了疑虑:已经在校外培训机构就业,又在教育部门备案了个人资料,对今后参加招考,会有影响吗?

教育行业求职自我评价,教育行业求职自我评价怎么写
图片来源网络,侵删)

其实,这种疑虑是多余的,招考条件中,没有对个人从事什么职业做出限制,除了不允许公务员和参公人员,以及在服务期限内的事业人员,参加公务员和事业人员招考外,其他任何职业的应往届毕业生,只要本身资质符合条件,都可以参加招考,不会影响录取入编的。

真宁腔调,贴心提示:评论刷得太快,来不及全部回复,若有疑虑,请私信。

文章看点:在培训机构的教学行为,及在教育部门的资料备案,都不影响大学毕业生参加公务员和事业人员招考。

教育行业求职自我评价,教育行业求职自我评价怎么写
(图片来源网络,侵删)

这个问题您的档案资料在教育局备案,它属于一种管理方式,对于能考入不考入编制没有任何关系,所以说您可以放心大胆的考。

通常的做法就是当您接到了相关考试考试编制的通知之后,开始认真的准备就可以了,在全国范围内,并且在我了解的范围内,教师招考这一块,还没有限制教育机构上班的人员禁止报考

当然能在教育机构从事教育工作,对于教育教学比较熟悉,这是一个最大的优势,您可以完全利用这个优势完成自己的工作目标

教育行业求职自我评价,教育行业求职自我评价怎么写
(图片来源网络,侵删)

有一点需要提醒的就是,万一能考入了编制的话,那么您在教育机构的从业经验可以帮助你提升成绩,但是你却不可以再从事补课这种行为,否则的话等待您的将会是再次离开有编制的工作状态。

我觉得你现在如果在教育辅导机构工资收入比较高的话,完全没有必要考虑这个问题编制只是可以让您换来更安逸的工资保证却不一定给你带来更多的收入,也不一定能够减轻您的劳动强度。

总之祝你好运!

从事教育相关的工作是一种什么样的体验?

教师自古是一份受万人尊敬的职业。古时候就有:一日为师,终身为父。教者如父也。亦有:十年树木,百年树人。讲授了教师培育人才的不易。还有:教诲如春风,师恩似海深。为人师表,是一份重担,辛苦是再所难免的。但是您的辛苦,换来的将是祖国的伟大复兴。一个国家的富强不仅在于经济,还在于人文素质。而人文素质的提高就需要教育,教育工作是一项历史使命,是赋予每一个教育者的使命。

作为教师,我想受到尊敬是应该的。教师在学校教育时,会遇到很多调皮捣蛋的学生,让你头昏脑胀。也会遇到很多试卷要改,让你忙得死去活来。也会遇到很多领导下达的教育任务,让你不知所措。这些烦恼种种跟工资待遇不成正比交织在一起时,也许你就会产生放弃教育事业的念头,但是希望您能坚持,中国真的很需要教师。

记得高三那年毕业晚会,我们班主任情不自禁的流下了眼泪。当时我们还以为是他舍不得我们才流下的眼泪。我们安慰他说很快又有新生来了,叫他没有必要那么难过。十几年过去了,就在今年春节我们去看望他时聊起这事才知道,不单单是舍不得那么简单。三年师恩情,不是一股烟,说散就能散的。春节看望他时既然能认得出去的每个人,还能详细说出当年哪个同学在学校怎么样。他早就把我们当成了他的子女,用自己的一生所学去全心全意教育我们,去为国家输出有文化的人才。可惜我不是很争气,没有成为国家栋梁,唉(o(╥﹏╥)o。

所以教师体验应该是时有抱怨工资太低,时有欣慰培育出了一批批学生,时有心烦一大堆试卷需要批改,时又高兴每年都有个大暑***、大寒***到处旅游。(〃'▽'〃)

虽然还不是教师节,但还是祝广大教师身体[_a***_],万事如意!老师,您

从事教育工作是一种什么体验?教育是一个国家的未来基础,所以教师也是个伟大的职业,那么作为一名教师是一种什么体验呢?

我曾经也教过初中的学生,对于作为一名教师的而言,我的感受主要有两方面,一方面是轻松愉快的,另一方面是烦恼的!

先来说轻松愉快的, 作为教师职责,工作是比较轻松的,一天上课下来,有时候有比较少,如果不是作为班主任,一个星期下来,会比较轻松,还有就是每个周末都会有两天休息时间,在工作上面教师是个比较轻松的。

在教育正在成长的孩子们,有一种成就感,教育学生就像在教育自己的孩子一样,因为他们对很多事情无知,所以我们教给他们知识,让他们少走弯路。当学生们学懂了我们教师传授的知识时,这无疑是我们教师最高兴的事情,我们教师最希望的每位同学的卷子上都得到满意的分数。

在愉快的过程当中,也有烦恼,学生正处于成长期,也属于叛逆期,所以很多孩子比较顽皮,有的孩子不听老师的话,上课不认真听,下课作业跟不上,有的同学吸收知识能力低,所以作为教师,要想各种办法去激发学生们的学习动力,让他们努力学习,改变不良习惯,走上正馗。针对每位同学都要因材施教,用不同的办法去激励,所以这也作为教师在面对学生们比较烦恼的事情。

我是一名初中教师,现在是业务校长,同时任教九年级数学

在从教的十几年中,我教过语文,数学,音乐,地理,政治,政教处主任,图书管理员,教师这个职业不只是教书,还要承担相关的工作。

说说我现在的工作业务副校和九年级数学吧。

每周的工作安排的满满的。基本上每周在学校值班两天,包括晚自习值班。每周二九年级晚自习还要上课。

每周一的例会需要提前准备,一般要准备一个小时。

很高兴回答你的问题

老师是我最佩服的职业之一,因为国家的发展离不开人才。而人才需要有人培养,教师就是培养人才的工作。所以教师是社会中非常重要的职业。

既然非常重要,那肯定要求也高。一个好的教师不止有扎实的知识,还要有良好的道德和好的价值观

从事教育相关工作的直接体验是觉得十分快乐幸福。

记得2008年刚工作时,我的每月实发工资才有1200多元,工作10多年至今,实发工近5000元。所以,我觉得自己选择教师行业十分满意幸福。

读书写作、教育科研撰写文章是我的最大特长兴趣爱好,也是我当初选择做教师的主因之一。

任教高中10多年来,我教过的学生已近2000人,不敢说桃李满天下,但是还是培养了不少优秀毕业生。知足长乐,才可幸福永驻心田。

工作10多年来,我在教育学术期刊上公开发表过10多万字的科研成果,稿费累积早已突破万元,这同时也是对我作为人民教师快乐的资本回报。

自工作以来,曾担任过班导工作,也曾被评为优秀教师与优秀组织军训者荣誉称号。这也是我作为教师快乐之源与动力。

任教与教科室管理工作集一身的我每天工作很充实,又在以课题组长的身份参参加了一个国家级课题研究,分秒必争,任重道远,我坚信未来职业前景一片美好。

去教育局工作好,还是继续在高中当老师好?

机会去教育局,还是继续在高中当老师?这个想也不想当然去教育局。

教育局是学校的上级部门,职位高工作又轻松,哪一个不想去呀?

现在,一线教师都很辛苦的,除了正常上课外,学校里还有各种活动开展。尤其是班主任老师,下班后,还要与家长沟通交流。学生考试成绩不好,还要受批评!所以,老师工作辛苦,压力也很大!

因此,哪一个老师不想去教育局?

有机会进教育局这是好事,一般老师还不会这么***。但是你自己一定要把握好,往长远点看,我有一个老师很不费劲去了教育局,一年不到又回原高中教学了,别人说你怎么不在教育局了?他有他的理由:我不太适应在机关工作,每天上班就那么老一套,开会丶填表丶作汇报,这些都不如我教数学课,再说这些年我教学积累的经验很丰富,教学十分轻松。还有教育局我一看就是是非之地,干几年弄不好再回去就不香了,我的知识和一堆教学经验也都忘没了,想来想去不如趁早还干老夲行的好。’教高中课虽然时间紧,特别送毕业班压力山大,但单科工作起来较单纯,没有复杂的人际关系和应酬。在教育局就不同了:上级丶下级丶各乡镇***丶各级各类学校都必面面俱到,协调好关系才能开展工作。如果有背景有条件转为公务员也是有奔头的,据了解也很不容易。我们这里有一位老师在教育局干了五年后不知道什么原因又调回原籍乡中心校当中学教研员。当高中老师不如去教育局,但用同样精力和干法在教育局不一定有在高中教学稳定丶見效,名利双收。如果是年轻人拥有更大的远景理想,不仿折腾折腾也是对自己的考验。

毫无疑问,肯定去教育局。局机关可是所有老师的上级单位,人往高处走,水往低处流啊。

首先,教育局机关上班,工作比当高中老师轻松多了。早上8点或8点半上班,下午2点半上班,一天真的是8小时。只要你没有想往上爬的野心,按部就班,把自己该做的事情做好,和同事处好关系,日子很好过的。

如果在高中当老师,你看得再淡,不争名夺利,但因为有升学压力,学校都会给你加压。你永远不会8点半才来上班,也永远不可能一天只上8小时班。为了学生升学,你会忙得成天顾不上自己的孩子自己的家。

我有一同事,年纪轻轻已经是学校里的中层干部,领导非常重视她。但是也找关系想往局机关调,最后因为一些原因没有成功,因此深受打击。听说背地里哭了好几场,经过整整一学期,心情才好点。

其次,局机关上班,评职称并不比学校难多少虽然没有教学成绩,但是有工作性质决定的成绩啊。只要把分配给自己的工作认认真真做好,评职称需要的论文,普通话证书,优质课的奖状等东西准备好,一有机会就申请,也不是很难的。毕竟近水楼台先得月。

你在高中上课,就算你把评职称需要的一切准备好,也必须要看教学成绩高中想要令人目的成绩,可不是一句两句话就能办到的。每年不累得脱一层皮,甭想取得好成绩。

最后,局机关待遇也不比当高中老师差。虽然没有课时补贴,没有早晚自习补贴,但是有别的补贴啊。什么下乡补贴,车补误餐补。一个月下来,也是好几百。就是年终的目标管理奖,只比公务员少一些,比学校老师高多了。

唯一只是没有寒暑***。但是现在老师的寒暑***也有做不完的事。参加各种网络学习,写各种学习心得体会。而且高中老师还要提前开始上课。据我所知,很多地方准高三现在已经上课了。对于有些高中老师来说,暑***也就十天半月的时间。

有些人要说了,高中老师可以补课挣钱啊,一对一,收费很高的。但是国家三令五申,不准在职教师有偿补课。那些违规补课的,心也是虚的。如果有人举报,会让他吃不了兜着走的。

综上所述,有机会去教育局是让人羡慕的事,留在高中当老师是一件苦差事。

到此,以上就是小编对于教育行业求职自我评价的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育行业求职自我评价的3点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。 转载请注明出处:http://www.dkcfns.com/post/17038.html

分享:
扫描分享到社交APP