大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职业规划师做什么好呢的问题，于是小编就整理了4个相关介绍职业规划师做什么好呢的解答，让我们一起看看吧。
祥子在经历了人生的两次起落后你建议他怎样的职业规划？
车夫祥子是北京穷苦社会世俗的代表人物，他作为一个车夫，老老实实勤勤恳恳地拉车，一心想买自己的车，终于在通过努力之后，成为了上等车夫，但由于社会环境的影响，他又回到了一无所有的生活，但他依旧不放弃，倔强地从头开始。接着又以遭受生活的打击，命运就是这样总是作弄他，他终于如一具行尸走肉一般，没了斗志，失去了自我。
从祥子的故事里，我看到了整个社会的悲剧，世俗的腐朽。
如果在新社会的今天，我更愿意祥子进入学堂，成为一位读书人，用知识改变命运，成为一名受人尊重的上等人。
祥子生活在社会下层，受尽了剥削与压迫，他勤劳、纯朴、善良，以为以自己牛一样的身体凭着苦干能改变一切，让自己过上好生活，吃饱穿暖，不再受气，受人轻视。可是，在那个吃人的社会，根本没他立足的地方，经历人生的三起三落后，祥子由一个体面的要强的强壮的靠力气吃饭的底层劳动者沦为一个"堕落的自私的不幸的社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼。″
祥子在当时那个社会要想出人头地，其实有几条路可走。
第一，凭自己年轻身强体壮，招集周围拉洋车的年轻人，成立一个互助会，共同拉车共同抵抗外面的欺负，有钱大家嫌，有困难一起抗。虽然这样还是对抗不了兵匪、流牤权贵官僚，但总比一个人强。
第二，加入***。虎妞的父亲刘四爷，旧社会的袍哥人物，***的龙头大哥。加入***后，年轻的祥子可以从头从底层开始奋斗，只要你有耐心有能力，够残忍狠毒，绝对可以爬上来，绝对可以混出来，出人头地。有钱有势力后再做生意，刘四爷便开了个洋车行。
第三，可以去当兵。那个时候年轻人当兵的很多，当兵可以有一碗饭吃。祥子年轻力壮，实在没有活路应该去当兵。当兵弄不好几年混个连长营长当当，运气更好的话，当个旅长师长也有可能。那样的话，在民国可是神气的很，光宗耀祖。
大约一百年前，祥子也是一名进城务工人员。本来他是可以在家乡里守着那几亩薄田，陪着父母过着安稳的农村日子。但是祥子生错了时代，若生在当今社会，凭着祥子聪明和努力，外加初心不改的执着，说不定梦想能成真，起码混成个体户没问题。可惜那是一个什么年代呢？那是中国历史上黑暗、混乱、多灾多难后年代。连年的军阀混战，城市买办阶级、乡村豪绅阶级对工人农民经济剥削和政治压迫，特别是世界金融危机的影响，旱灾、虫灾的频繁发生，迫使大批农民破产，失去了他们赖以生存的土地（这种情况在鲁迅的《故乡》中也有描写，以杨二嫂为代表的小资产阶级破产，以闺土为代表的农民破产）。在这种社会环境下，祥子怎能幸免，他先是失去了双亲，紧接着连赖以生存的田地也被乡绅霸占，进城务工是他唯一出路。
和我们现代的年青人一样，祥子也是怀揣梦想来到北平城，成了名副其实的“北漂族”。他也曾对自己的人生有过美好的规划，他幻想通过自己的努力成为一个“独立的劳动者”，但这个善良的愿望也破灭了。原本善良、本分、富有正义感的人力车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，在生活上、人格上一步步走向堕落，最后变得人不人鬼不鬼。
如果人生可以重新洗牌，可以刷新，祥子在经历了两次挫折后，应该重新审视一下自己的奋斗目标，重新规划一下自己的人生。而不是想都没想，就去找刘四爷，到他的车厂里从零开始，难怪刘四爷压根不拿正眼瞧你。
第二次被孙***敲诈以后，让祥子清醒地意识到，车夫的地位太低了，大兵可以抢你车，孙***可以抢你的线，刘四爷压根不把你当人看，为什么会这样？是社会地位太低了。那怎样可以改变这种状态，用知识！知识可以改变人的命运，知识可以治愚，否则鲁迅先生为什么会弃医从文呢？找谁去啊？对！找曹先生，曹先生不正是大学老师，或许他能帮帮我！祥子终于找到了曹先生，在先生的帮助下，祥子一边学习一边在北平的一家皮货店当学徒，四年后他出师了，十年他当掌柜了。从此他成了一个真正的独立的劳动者。
五型动物人格职业规划？
通过老虎、孔雀、考拉、猫头鹰、变色龙五种个性截然不同的动物来刻画评价人格特质。
老虎：权威人物的代表，行动力强，胜负心强，喜欢冒险，不容易妥协。
孔雀：乐天派，热情洋溢，好交友，富有同情心，善于经营人际关系。
考拉：行事稳健，性情平和，潜力十足，几乎是善良的代名词。
猫头鹰：分析力强，吹毛求疵，个性含蓄，处事公正客观
托育老师职业规划？
托育教师未来职业前景一：众所周知，0-3岁是人成长和发展的第一个黄金期，这一观点早已被教育学、生物学、脑科学、心理学等众多学科所认同。0-3岁更是一个人启蒙教育快速成长期。
托育教师未来职业前景二：新时代年轻家长在孩子的培养教育上的需求也是日益提升，但我国很多学前教育机构只面向3-6岁幼儿，0-3岁幼儿基本上都是有母亲或者祖辈帮忙照护，而新旧教育理念的不同，使得很多家庭中产生了教育子女上的矛盾。
托育教师未来职业前景三：据有关部门统计，我国0～3岁婴幼儿的入托率不到4%，远远低于发达国家50%的比例。0-3岁幼儿的教育问题基本上是在家庭中完成的，这个教育上的断层，导致孩子们上幼儿园时出现很多问题。
托育教师未来职业前景四：我国教育事业“十三五”规划中（2017年1月颁布的《国家教育事业发展“十三五”规划》）已将“发展0-3岁婴幼儿早期教育”列入重点工作中。党的十九大报告中明确指出，要在“幼有所育”等民生领域不断取得新进展。
托育教师未来职业前景五：自2018年5月上海市***于率先颁布了《关于促进和加强3岁以下幼儿托育服务工作的指导意见》，后续推出《上海市3岁以下幼儿托育机构管理暂行办法》、《上海市3岁以下幼儿托育机构设置标准（试行）》(以下简称“1+2”文件)至今短短三个月，上海已有5个区先行试点，现已新设11家合法登记备案的3岁以下幼儿托育服务机构。8月1日起，全市各区将全面受理相关托育机构的申办。此举为开办和经营高品质托育中心、培养[_a***_]托育人才指明了方向、提供了依据。
职业规划师是干什么的？
职业规划师是人力资源专业，职业规划师是以职业人的个体利益出发，结合专业知识和相关***，给予客户有关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。
职业规划师是教育行业常见招聘岗位，从业者需要具备良好的沟通能力和观察能力，掌握一定的营销技巧，能够熟练使用常用电脑办公软件。其工作内容包括：
1、负责个人兴趣、能力的评估和分析，对个人进行生活以及职业目标指导；
4、为客户提高沟通及与职场相关的技能，帮助解决客户在职场中遇到的困难和困惑；
5、帮助客户正确认知职位，平衡生活和工作，克服失业或转型失败等挫折，缓解客户的工作压力；
