大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于当代高中生的职业规划的问题，于是小编就整理了3个相关介绍当代高中生的职业规划的解答，让我们一起看看吧。
高中生生涯规划详细流程？
上了高中，对自己的人生进行规划，每天早上6点20分起床，开始刷牙洗脸，进入早自习的状态，早上七点半下课，以后出去吃一个早饭，利用15分钟时间，回来以后上厕所，然后开始上一天天的课，到下午结束的时候吃一个晚饭，晚上上晚自习
如何助力初高中生做好生涯规划？
知识点都没掌握好规划什么，应该是先带着他们接触各种东西分析道理学会做人和寻找兴趣点培养追逐制作原理和自寻未知领域。为了日后不确定的工作而活只不是是个机器的料，社会形式不断变化谁也不能确定今后的职业是否能走完一生。
高中生需要做生涯规划吗，什么时候做更好？
我觉得规划和***是一类的。还不一定有***准呢。就好你比今天想着明天要吃馒头，可能早上起来就想吃包子了，梦想和现实也是这个道理。学习不好，咋规划能有用？学习足够好的话，规划规划还可以。归根到底，学习好才是硬道理。但是一般想的太多的人，学习好像都不能太好吧？好好学吧，别想太多。
其实，现在很多人认为高中生最重要的事情就是高考，考出好成绩，考上好的大学才是最重要。这个观点说实话也没错。但是，如果把考上好大学最为人生的终极目标的话，那么也许你将来的人生可能不一定走的好，或者说将来的职业生涯不一定理想。
其实，考上大学的目的是为了将来能够找到更好的工作。而要找到更好的工作，那么就应该明白考上大学如何选择专业，这个肯定是高中生要思考的问题。而不是只要考上好大学就万事大吉了。像我家的一个亲戚，她的儿子前几年是考上了好大学，但是，选择的专业是国际贸易。听起来这个专业确实高大上，但是，如果认真想想，其实国际贸易这个专业很泛，而且真正贸易公司，会请一个毫无经验的毕业生马上入职重要岗位吗？可能就算真到了贸易公司，还是必须从基层做起，而很多贸易公司根本不打算养毕业生。而国际贸易这个专业，真正学到了多少技能，确实不得而知。所以，我的亲戚的孩子现在也就混个自己温饱，对自己到底将来怎么发展也没什么头绪，因为他学的专业确实没有一技之长。
所以，个人认为，高中生在读书阶段还是应该考虑一下自己将来的职业倾向，能够选择有一技之长的专业去读，而不是总是选择那些虚的专业。因为虚的专业也许听起来高大上，但是有的真的学不到一技之长。一个有一技之长的人，比较容易在职业生涯发展中找到自己定位和目标。
其实，高中生读上大学不是最终目的，如何正确选择专业，能够适应将来的社会需要的专业人才是最重要的，这个关系到个人的就业和职业的发展。在大学期间，有时间更应该多学习一些一技之长，艺多不压身，只要有真才实学的人，才会在将来激烈的社会竞争中站的住脚。
我是一名教师，以我的经历来看，高中生应该到了做生涯规划（或称职业规划）的时候了。现在的孩子成熟得早，我甚至认为，在初中就应该由家长和老师教他们如何规划人生、职业。
在我们现实生活中，我们是不是有很多人悔过自己当初的择业方向？一辈子从事着自己不喜欢的工作，几乎可以说没有***，浑浑噩噩地过一天是一天。这样的原因就是没有做好当初的职业规划。我们是不是都希望自己的兴趣、爱好与工作是一致的，是融于一体的？
怎么去规划呢？我想，一是要立足现实，判断理想与现实的距离，理解自己想要的角色与理想的差距，正视自己的性格、兴趣、天赋、家庭、人脉等与自己未来的定位。
曾经一位学生A，来自贫困的农村家庭，他本人木讷[_a***_]，成绩一般，非要去随大流学法律不可，准备当律师。结果专科毕业即失业，在家乡努力了七八年，也没有通过司法考试，无法实现理想，也无法养家，最终把两个孩子抛给年老的父母，外出打工。
二是宏观上对未来做出正确的判断，深思熟虑之后，能够权衡利弊，加强自我认知、及时调整方向，做好自我反思。
某年，学生B,家境与上面的A相近，文科成绩相当好，高考选报当时热得不得了的“国际贸易”。实际上，她并不喜欢这个专业，到了大学不久就后悔了，可是学校不给改专业。她混到了毕业而已。
及早做生涯规划的好处：有助于做好知识、技能的积累和储备，能提高学习专研的兴趣。因为方向性、目的性较强，更能够使得学生有效性学习和锻炼，也可以增强他们学习的信心和成就感，也能够使他们不断总结自己的优缺点，并及时反馈改正，使自己一步步接近、实现理想。
我本人的同学C和D,（感觉他们比我们成熟得早），在我们天天忙专业课时，他们天天自学数学。我们毕业后成了扎根农村教育的中师生，他们师大毕业后读研，现在一个在镇江某大学从教，并持一本什么级别的律师证件，忙得欣欣然；另一个在上海当法官，生活得悠悠然。
(图片源于网络，人物与本文无关，感谢原作者，如侵必删）
以上是本人浅薄认识，不足之处，请批评指正。
到此，以上就是小编对于当代高中生的职业规划的问题就介绍到这了，希望介绍关于当代高中生的职业规划的3点解答对大家有用。
