大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于面试古诗讲解技巧的问题，于是小编就整理了3个相关介绍面试古诗讲解技巧的解答，让我们一起看看吧。
教资面试遇到不会的古诗怎么办？
可以通过以下三个办法来应对遇到不会的古诗：第一，不懂得诗句可以结合上下文推断大意，从而就算不知道具体含义也能回答出问题；第二，如果在时间充裕的情况下，可以回去把这首诗进行深入的学习，从而在下次遇到这个问题的时候能够熟练作答；第三，可以在回答古诗题目时适当地添加自己的个人理解，凭借自己对诗歌的感受和理解来回答问题。
综合来看，第二个办法是最好的方法，因为对于一个逐渐提高自我的研究生来说，学习新知识是必不可少的，通过深入学习可以让自己的文学知识更加全面和深入，同时也能够更好地解答类似问题，提高自我的素养。
适合单招面试的诗句？
1．青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
2．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
3．清风徐来，水波不兴。
4．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
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5．惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
古诗试讲十分钟技巧？
很多考生在十分钟的课堂里往往存在这样的困惑，我讲一些什么内容呢？真题上的所有知识点都讲完好像不够，讲太少似乎又讲不清楚。比如像小学语文《太阳》这一课，这一课课文比较长，考生往往既想把太阳远热大以及和人类的关系这几个知识点段落都分析透，但是往往造成没有重点从而顾此失彼。
（图片来源网络，侵删）
二、只讲课程框架，用时过短
一些考生在进行授课的时候，仅仅只是把一个框架给讲出来，比如语文的《太阳》这一篇文章，仅仅只是把太阳这篇的段落大意归纳出来即可，这样会造成所讲的知识不深入不清楚，太过于含糊。不能展现考生的专业性和语文功底与素养。
到此，以上就是小编对于面试古诗讲解技巧的问题就介绍到这了，希望介绍关于面试古诗讲解技巧的3点解答对大家有用。
